09.09.2014 |
|
Etusivu |
edited |
Pilkku |
09.09.2014 15:09 |
|
Etusivu |
edited |
Pilkku |
09.09.2014 15:09 |
|
Etusivu |
edited |
Pilkku |
09.09.2014 15:08 |
|
Etusivu |
edited |
Pilkku |
09.09.2014 15:07 |
|
Etusivu |
edited |
Pilkku |
09.09.2014 15:06 |
13.05.2014 |
|
Oppilaanohjaus luokilla 1-2 |
Tämä oli mielenkiintoista. Onko aiemmin näin selkeästi edes ollut tämä aihe esillä ops:issa.
Anitta-Inkeri Tervo |
anonymous |
13.05.2014 15:36 |
|
Vieraat kielet luokilla 3-6 |
@Petri_Haa Kulttuurinen aines on oppikirjojen sisällöissä huomioitu jo nykyisellään hyvin. Aiempaa selvempänä tavoitteena on ehkä oppilaan oman kulttu (more...) |
anonymous |
13.05.2014 13:16 |
|
Vieraat kielet luokilla 3-6 |
Marja-Liisan ja Mikaelan huomioita edellisten kommenttien lisäksi:
Kielenopiskelussa tavoitteena on luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa painotetaan (more...) |
anonymous |
13.05.2014 13:04 |
12.05.2014 |
|
Historia luokilla 4-6 |
Kimmo kommentoi:
Hyvä, että "syy - seuraus"; tapahtumien ja niihin johtaneiden taustojen ymmärtäminen, on kirjattuna omaksi tavoitteekseen.
Yhden sama (more...) |
anonymous |
12.05.2014 16:34 |
|
Liikunta luokilla 3-6 |
Kimmo kommentoi:
Opetuksen tavoitteet; toimii... lisäksi voisi vielä miettiä:
- myönteiset liikuntakokemukset (mukavaa liikkua), omien liikuntamuotoje (more...) |
anonymous |
12.05.2014 16:17 |
|
Etusivu |
edited |
Pilkku |
12.05.2014 15:17 |
08.05.2014 |
|
Historia luokilla 4-6 |
-Kaipaan täsmennystä oppisisältöihin. Esim. Egyptiä ei mainita erikseen lainkaan
- "S3Keskiaika: Perehdytään sen aikaiseen mailmankuvaan sekä idä ja l (more...) |
anonymous |
08.05.2014 11:44 |
06.05.2014 |
|
Oppilashuolto |
@anonyymi Petrin kommentti tähän on se, että meidän tulisi ajatella asiaa uudelta kannalta eli etteivät vanhat käytänteet ohjaa liikaa. Yksittäisen op (more...) |
anonymous |
06.05.2014 16:50 |
29.04.2014 |
|
Oppilashuolto |
Aloitetaanko siitä, miten nyt toimimme, huolen ilmaantuessa? Mitä uusi laki velvoittaa muuttamaan nykyisessä käytännöissämme? |
anonymous |
29.04.2014 11:45 |
|
Oppilashuolto |
edited |
Petri_Haa |
29.04.2014 06:31 |
|
Oppilashuolto |
edited |
Petri_Haa |
29.04.2014 06:30 |
|
Oppilashuolto |
edited |
Petri_Haa |
29.04.2014 06:30 |
|
Oppilashuolto |
edited |
Petri_Haa |
29.04.2014 06:18 |
|
Oppilashuolto |
edited |
Petri_Haa |
29.04.2014 06:18 |
|
Oppilashuolto |
edited |
Petri_Haa |
29.04.2014 06:16 |
|
Oppilashuolto |
edited |
Petri_Haa |
29.04.2014 06:15 |
|
Oppilashuolto |
edited |
Petri_Haa |
29.04.2014 06:11 |
|
Oppilashuolto |
edited |
Petri_Haa |
29.04.2014 06:10 |
28.04.2014 |
|
Oppilashuolto |
added |
Pilkku |
28.04.2014 15:49 |
24.04.2014 |
|
Liikunta luokilla 3-6 |
Petrin kommentit:
- Opetus on yhdenvertaista, turvallista sekä vuodenaikoihin ja paikallisiin olosuhteisiin perustuvaa.
- motoristen perustaitojen vak (more...) |
Petri_Haa |
24.04.2014 20:52 |
|
Käsityö luokilla 3-6 |
Petrin kommentit:
- tuotteen tai teoksen itsenäinen tai yhteisöllinen suunnittelu, valmistus ja oman työn arviointi
- erilaiset materiaalit
- tieto- (more...) |
Petri_Haa |
24.04.2014 20:48 |
|
Kuvataide luokilla 3-6 |
Petrin kommentit:
- Koulun ulkopuolinen opetus, museot ja kulttuurikohteet (resurssit)
- Kansainväliset kilpailut (esim.rauhanjuliste)
- Paikalliset m (more...) |
Petri_Haa |
24.04.2014 20:46 |
|
Musiikki luokilla 3-6 |
Petrin kommentit
- taito laulaa, soittaa, säveltää, liikkua ja kuunnella kehittyvät.
- musiikkiliikunta 3.-6-lk! |
Petri_Haa |
24.04.2014 20:45 |
|
Yhteiskuntaoppi luokilla 4-6 |
Petrin kommentit:
- demokratian vaikuttamiskeinot koulussa, kunnassa, Suomessa,
- työnteko ja yrittäjyys raha ja säästäminen, sosiaalinen media
- ope (more...) |
Petri_Haa |
24.04.2014 20:44 |
|
Historia luokilla 4-6 |
Petrin kommentit
- Jes ei liikaa oppisisältöjä
- taitoa lukea ja analysoida menneisyyden toimijoiden tuottamia lähteitä sekä tehdä päteviä tulkintoja (more...) |
Petri_Haa |
24.04.2014 20:43 |
|
Discuss & brainstorm
|
|